{"id":76137,"date":"2026-10-29T14:46:31","date_gmt":"2026-10-29T13:46:31","guid":{"rendered":"https:\/\/interreg-sudoe.eu\/noticia-proyecto\/bio4res-acerca-la-gestion-sostenible-de-los-bosques-y-la-biomasa-forestal-a-estudiantes-de-navarra\/"},"modified":"2026-10-29T14:48:54","modified_gmt":"2026-10-29T13:48:54","slug":"bio4res-acerca-la-gestion-sostenible-de-los-bosques-y-la-biomasa-forestal-a-estudiantes-de-navarra","status":"publish","type":"noticia-proyecto","link":"https:\/\/interreg-sudoe.eu\/fr\/noticia-proyecto\/bio4res-acerca-la-gestion-sostenible-de-los-bosques-y-la-biomasa-forestal-a-estudiantes-de-navarra\/","title":{"rendered":"BIO4RES sensibilise les \u00e9l\u00e8ves de Navarre \u00e0 la gestion durable des for\u00eats et de la biomasse foresti\u00e8re"},"content":{"rendered":"<p>Apprendre \u00e0 conna\u00eetre nos for\u00eats, comprendre comment elles sont g\u00e9r\u00e9es et d\u00e9couvrir les opportunit\u00e9s qu\u2019elles offrent pour l\u2019avenir. C\u2019est dans cette optique que le projet europ\u00e9en BIO4RES a mis au point un programme de sensibilisation destin\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de l\u2019enseignement secondaire et du lyc\u00e9e de Navarre, dans le but de faire prendre conscience aux nouvelles g\u00e9n\u00e9rations de l\u2019importance de la gestion foresti\u00e8re durable et de l\u2019exploitation responsable de la biomasse.<\/p>\n<p>Cette initiative a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e dans trois \u00e9tablissements scolaires de la Communaut\u00e9 forale : le BHI Eunate de Pampelune et les \u00e9tablissements de Lumbier et d\u2019Aoiz. Les activit\u00e9s, organis\u00e9es entre la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire derni\u00e8re et le d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e scolaire en cours, ont r\u00e9uni des \u00e9l\u00e8ves de 3e et 4e ann\u00e9es de l\u2019ESO et du lyc\u00e9e.<\/p>\n<p>\u00c0 cette fin, BIO4RES a con\u00e7u et \u00e9labor\u00e9 un support p\u00e9dagogique sp\u00e9cifique, disponible en espagnol et en basque, qui combine des contenus th\u00e9oriques avec des activit\u00e9s pratiques et participatives. L\u2019objectif est que les \u00e9l\u00e8ves comprennent les fonctions environnementales, sociales et \u00e9conomiques des for\u00eats et d\u00e9couvrent comment leur gestion responsable peut contribuer \u00e0 la conservation des \u00e9cosyst\u00e8mes, \u00e0 la pr\u00e9vention des incendies et au d\u00e9veloppement du milieu rural.<\/p>\n<p><strong>TROIS S\u00c9ANCES POUR D\u00c9COUVRIR LA VALEUR DE NOS FOR\u00caTS<\/strong><\/p>\n<p><strong>Le programme \u00e9ducatif s&rsquo;articule autour de trois s\u00e9ances p\u00e9dagogiques qui permettent d&rsquo;aborder, de mani\u00e8re progressive et adapt\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge des \u00e9l\u00e8ves, certains des principaux d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 la gestion foresti\u00e8re.<\/strong><\/p>\n<p>La premi\u00e8re s\u00e9ance, intitul\u00e9e \u00ab La for\u00eat, un syst\u00e8me vivant et multifonctionnel \u00bb, invite \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la perception que nous avons des for\u00eats et \u00e0 comprendre que ces espaces remplissent des fonctions \u00e9cologiques, sociales et \u00e9conomiques fondamentales.<\/p>\n<p>La deuxi\u00e8me, \u00ab Biomasse foresti\u00e8re et pr\u00e9vention des incendies \u00bb, approfondit la relation entre la gestion active de la for\u00eat, la r\u00e9duction des risques d\u2019incendie et l\u2019exploitation durable de la biomasse en tant que source d\u2019\u00e9nergie renouvelable.<\/p>\n<p>Enfin, la troisi\u00e8me session, \u00ab For\u00eats r\u00e9silientes et emplois verts \u00bb, se tourne vers l\u2019avenir en introduisant le concept de r\u00e9silience foresti\u00e8re et en pr\u00e9sentant les diff\u00e9rents m\u00e9tiers et opportunit\u00e9s professionnelles li\u00e9s \u00e0 ce secteur.<\/p>\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 une m\u00e9thodologie participative, ces sessions visent \u00e0 \u00e9veiller la curiosit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 encourager la r\u00e9flexion critique et \u00e0 favoriser une compr\u00e9hension plus compl\u00e8te du r\u00f4le que jouent les ressources foresti\u00e8res dans notre soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p><strong>CHANGER LE REGARD SUR LA GESTION FORESTI\u00c8RE<\/strong><\/p>\n<p>L&rsquo;un des principaux objectifs de cette initiative est de contribuer \u00e0 d\u00e9passer certains pr\u00e9jug\u00e9s sur les activit\u00e9s foresti\u00e8res, en particulier ceux qui assimilent toute exploitation du bois \u00e0 la destruction des for\u00eats.<\/p>\n<p>Le programme explique les diff\u00e9rences entre une exploitation non durable et une gestion foresti\u00e8re responsable, en montrant comment certaines actions, correctement planifi\u00e9es, peuvent favoriser la conservation des \u00e9cosyst\u00e8mes, am\u00e9liorer la sant\u00e9 des for\u00eats et r\u00e9duire leur vuln\u00e9rabilit\u00e9 face aux incendies.<\/p>\n<p>De m\u00eame, il permet de d\u00e9couvrir le travail des diff\u00e9rents professionnels intervenant dans la gestion du territoire, depuis le personnel des gardes forestiers et les ing\u00e9nieurs forestiers jusqu\u2019aux entreprises du secteur et aux acteurs li\u00e9s au milieu rural.<\/p>\n<p>L\u2019initiative accorde \u00e9galement une attention particuli\u00e8re aux opportunit\u00e9s de d\u00e9veloppement \u00e9conomique et de cr\u00e9ation d\u2019emplois li\u00e9es \u00e0 la biomasse foresti\u00e8re, afin que les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations consid\u00e8rent ce domaine comme une alternative professionnelle d\u2019avenir.<\/p>\n<p><strong>\u00c9DUCATION ET SENSIBILISATION POUR UN AVENIR PLUS DURABLE<\/strong><\/p>\n<p>Au-del\u00e0 des salles de classe, le programme vise \u00e0 ce que les connaissances acquises se r\u00e9percutent \u00e9galement dans les foyers et contribuent \u00e0 renforcer la prise de conscience sociale quant \u00e0 l\u2019importance de pr\u00e9server et de g\u00e9rer nos for\u00eats de mani\u00e8re responsable.<\/p>\n<p>Les supports p\u00e9dagogiques ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us en tenant compte de la r\u00e9alit\u00e9 foresti\u00e8re de la Navarre, bien que leur contenu puisse \u00eatre adapt\u00e9 et transpos\u00e9 \u00e0 d\u2019autres territoires de l\u2019espace SUDOE, favorisant ainsi la p\u00e9rennit\u00e9 et la diffusion de cette exp\u00e9rience.<\/p>\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 cette action, BIO4RES renforce son engagement en faveur de la formation, de la sensibilisation et du transfert de connaissances, outils fondamentaux pour am\u00e9liorer la r\u00e9silience des \u00e9cosyst\u00e8mes forestiers et promouvoir une exploitation durable des ressources naturelles.<\/p>\n<p>Cette initiative d\u00e9montre en outre que la pr\u00e9vention des incendies et la conservation des for\u00eats commencent \u00e9galement dans les salles de classe, en transmettant aux nouvelles g\u00e9n\u00e9rations les connaissances et les outils n\u00e9cessaires pour construire un avenir plus durable.<\/p>\n<p>Le projet BIO4RES, \u00ab Biomasse foresti\u00e8re et pr\u00e9vention des incendies : une opportunit\u00e9 pour la r\u00e9silience du milieu rural \u00bb, est men\u00e9 dans le cadre du programme Interreg Sudoe 2021-2027.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le projet europ\u00e9en BIO4RES met en place un programme de sensibilisation dans trois \u00e9tablissements scolaires de Pampelune, Lumbier et Aoiz afin de faire prendre conscience aux \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge et du lyc\u00e9e de l&rsquo;importance de la gestion durable des for\u00eats, de la pr\u00e9vention des incendies et des opportunit\u00e9s d&#8217;emplois verts li\u00e9es \u00e0 l&rsquo;exploitation des ressources naturelles.<\/p>\n","protected":false},"author":5373,"featured_media":76135,"parent":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"content-type":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"class_list":["post-76137","noticia-proyecto","type-noticia-proyecto","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - 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