{"id":50202,"date":"2026-07-20T14:09:31","date_gmt":"2026-07-20T12:09:31","guid":{"rendered":"https:\/\/interreg-sudoe.eu\/?post_type=piloto-proyecto-27&#038;p=50202"},"modified":"2026-07-20T14:09:31","modified_gmt":"2026-07-20T12:09:31","slug":"pilotos-culturais-4-acoes-de-mediacao-cultural-educativa","status":"publish","type":"piloto-proyecto-27","link":"https:\/\/interreg-sudoe.eu\/pt-pt\/piloto-proyecto-27\/pilotos-culturais-4-acoes-de-mediacao-cultural-educativa\/","title":{"rendered":"Pilotos culturais 4: A\u00e7\u00f5es de media\u00e7\u00e3o cultural educativa"},"content":{"rendered":"<p>A implementa\u00e7\u00e3o deste piloto \u00e9 uma das principais conquistas do projeto, pois \u00e9 uma das quatro atividades espec\u00edficas em que ser\u00e1 testada a metodologia participativa de co-defini\u00e7\u00e3o da programa\u00e7\u00e3o cultural atrav\u00e9s dos n\u00f3s.   Especificamente, estas atividades visam aproximar o patrim\u00f3nio e a cultura de diferentes p\u00fablicos. Atrav\u00e9s de workshops, palestras e atividades interativas, incentiva-se a participa\u00e7\u00e3o ativa da comunidade no processo de aprendizagem e valoriza\u00e7\u00e3o cultural, bem como a valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio antropol\u00f3gico rural perante visitantes de fora da comunidade. Estas iniciativas promovem a inclus\u00e3o social, a compreens\u00e3o intercultural e o fortalecimento da identidade local.  Ser\u00e1 dada especial aten\u00e7\u00e3o ao desenvolvimento de processos participativos que considerem como aspetos fundamentais:  -participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria com tomada de decis\u00e3o partilhada e focada no empoderamento comunit\u00e1rio; -valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio imaterial, que coloca a comunidade num lugar central da cultura; -aten\u00e7\u00e3o \u00e0 equidade, inclus\u00e3o e reequil\u00edbrio urbano-rural.  Considerando estes aspetos, a conce\u00e7\u00e3o conjunta de a\u00e7\u00f5es de media\u00e7\u00e3o cultural educativa em conjunto com os agentes relevantes e as comunidades locais poder\u00e1 incluir: -sele\u00e7\u00e3o de conte\u00fados sobre os quais se trabalhar\u00e1 a media\u00e7\u00e3o cultural e os p\u00fablicos-alvo; -resultados esperados da media\u00e7\u00e3o e sustentabilidade ao longo do tempo; -forma\u00e7\u00e3o para mediadores locais junto das comunidades e visitantes externos; -modelos de media\u00e7\u00e3o de gest\u00e3o comunit\u00e1ria; -a\u00e7\u00f5es de revitaliza\u00e7\u00e3o econ\u00f3mica, divulga\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o tur\u00edstica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A implementa\u00e7\u00e3o deste piloto \u00e9 uma das principais conquistas do projeto, pois \u00e9 uma das quatro atividades espec\u00edficas em que ser\u00e1 testada a metodologia participativa de co-defini\u00e7\u00e3o da programa\u00e7\u00e3o cultural atrav\u00e9s dos n\u00f3s. 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