El proyecto RePo-SUDOE ha puesto en marcha una iniciativa destinada a acercar la ciencia y la tecnología a estudiantes, investigadores y al público general mediante la divulgación del reposicionamiento de fármacos, una estrategia que busca nuevos usos terapéuticos para medicamentos ya aprobados o en fases avanzadas de desarrollo. Este enfoque permite acelerar la llegada de tratamientos innovadores, pero el proyecto pone especial énfasis en la tecnología que lo hace posible y en la importancia de que la sociedad comprenda estos avances.
En esta línea nace RePo-Edu, una herramienta educativa de código abierto diseñada para facilitar la comprensión de los sistemas biológicos y las moléculas implicadas en el desarrollo y reposicionamiento de fármacos. La plataforma, disponible gratuitamente en repo-edu.citic.udc.es, permite explorar estructuras moleculares en 3D, rotarlas, ampliarlas y cambiar su modo de representación, transformando la visualización científica en una experiencia accesible, interactiva y altamente educativa.
El proyecto se complementa con visitas de estudio a Salas de Visualización 3D instaladas en instituciones asociadas, como el IPG en Guarda (Portugal). Estas experiencias inmersivas permiten a los participantes descubrir de primera mano la aplicación de tecnologías STEAM en el ámbito biomédico, acercando a los jóvenes al trabajo que se desarrolla en las instituciones de educación superior e investigación y despertando un interés temprano por la innovación sanitaria y el desarrollo de nuevos tratamientos.
RePo-Edu y sus actividades vinculadas ofrecen beneficios significativos para centros educativos, que pueden proporcionar experiencias formativas avanzadas a su alumnado, y para estudiantes de áreas como Biotecnología, Farmacia o Enfermería, que encuentran en esta herramienta un complemento útil para su futuro profesional. Además, la iniciativa contribuye a dinamizar territorios de baja densidad poblacional mediante la implantación de tecnología y conocimiento. Con esta propuesta, RePo-SUDOE acerca la ciencia moderna a la sociedad y fomenta una cultura científica más abierta y participativa.