Dans une démarche résolue en faveur de l’innovation dans l’enseignement supérieur, le Polytechnique de Guarda a mené les premiers essais d’une salle pilote de réalité virtuelle conçue pour la visualisation tridimensionnelle de systèmes biologiques. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du projet RePo-SUDOE, dont l’un des objectifs est d’intégrer les technologies émergentes dans la formation académique des pays du sud-ouest de l’Europe.
Les 22 et 24 avril, des étudiants en licence de Biotechnologie Médicale ont participé aux tests initiaux, explorant des modèles tridimensionnels de structures moléculaires et biologiques dans un environnement virtuel immersif. L’expérience a offert une nouvelle perspective d’apprentissage en permettant une interaction directe avec les contenus scientifiques au format 3D.
La salle de visualisation, encore en phase expérimentale, a pour vocation de devenir un environnement pédagogique de pointe, complémentaire à l’enseignement traditionnel grâce à l’utilisation d’outils numériques avancés. Cette technologie ouvre de nouvelles perspectives pour l’apprentissage actif, la recherche biomédicale et le développement de solutions innovantes dans le domaine de la santé.
Avec cette initiative, le projet RePo-SUDOE renforce son rôle de référence dans l’intégration des nouvelles technologies dans l’enseignement scientifique, réaffirmant son engagement en faveur de l’excellence académique et de la transformation numérique.
