El proyecto RESPIRA ha definido un modelo de formación «a la carta» orientado a los profesionales y agentes locales que actúan como transmisores del patrimonio en los territorios rurales.
El plan incluye itinerarios específicos en formación territorial, didáctica del patrimonio, metodologías activas, nuevos entornos educativos y especialización técnica. Esta estructura flexible permite adaptar los contenidos a las necesidades concretas de cada perfil profesional.
La iniciativa se dirige especialmente a administraciones públicas, gestores culturales, educadores, técnicos de patrimonio y actores sociales implicados en la dinamización territorial.
El objetivo es reforzar las capacidades locales para que el patrimonio sea un motor de desarrollo sostenible, inclusión social e innovación comunitaria.
