Apprendre à connaître nos forêts, comprendre comment elles sont gérées et découvrir les opportunités qu’elles offrent pour l’avenir. C’est dans cette optique que le projet européen BIO4RES a mis au point un programme de sensibilisation destiné aux élèves de l’enseignement secondaire et du lycée de Navarre, dans le but de faire prendre conscience aux nouvelles générations de l’importance de la gestion forestière durable et de l’exploitation responsable de la biomasse.
Cette initiative a été menée dans trois établissements scolaires de la Communauté forale : le BHI Eunate de Pampelune et les établissements de Lumbier et d’Aoiz. Les activités, organisées entre la fin de l’année scolaire dernière et le début de l’année scolaire en cours, ont réuni des élèves de 3e et 4e années de l’ESO et du lycée.
À cette fin, BIO4RES a conçu et élaboré un support pédagogique spécifique, disponible en espagnol et en basque, qui combine des contenus théoriques avec des activités pratiques et participatives. L’objectif est que les élèves comprennent les fonctions environnementales, sociales et économiques des forêts et découvrent comment leur gestion responsable peut contribuer à la conservation des écosystèmes, à la prévention des incendies et au développement du milieu rural.
TROIS SÉANCES POUR DÉCOUVRIR LA VALEUR DE NOS FORÊTS
Le programme éducatif s’articule autour de trois séances pédagogiques qui permettent d’aborder, de manière progressive et adaptée à l’âge des élèves, certains des principaux défis liés à la gestion forestière.
La première séance, intitulée « La forêt, un système vivant et multifonctionnel », invite à réfléchir à la perception que nous avons des forêts et à comprendre que ces espaces remplissent des fonctions écologiques, sociales et économiques fondamentales.
La deuxième, « Biomasse forestière et prévention des incendies », approfondit la relation entre la gestion active de la forêt, la réduction des risques d’incendie et l’exploitation durable de la biomasse en tant que source d’énergie renouvelable.
Enfin, la troisième session, « Forêts résilientes et emplois verts », se tourne vers l’avenir en introduisant le concept de résilience forestière et en présentant les différents métiers et opportunités professionnelles liés à ce secteur.
Grâce à une méthodologie participative, ces sessions visent à éveiller la curiosité des élèves, à encourager la réflexion critique et à favoriser une compréhension plus complète du rôle que jouent les ressources forestières dans notre société.
CHANGER LE REGARD SUR LA GESTION FORESTIÈRE
L’un des principaux objectifs de cette initiative est de contribuer à dépasser certains préjugés sur les activités forestières, en particulier ceux qui assimilent toute exploitation du bois à la destruction des forêts.
Le programme explique les différences entre une exploitation non durable et une gestion forestière responsable, en montrant comment certaines actions, correctement planifiées, peuvent favoriser la conservation des écosystèmes, améliorer la santé des forêts et réduire leur vulnérabilité face aux incendies.
De même, il permet de découvrir le travail des différents professionnels intervenant dans la gestion du territoire, depuis le personnel des gardes forestiers et les ingénieurs forestiers jusqu’aux entreprises du secteur et aux acteurs liés au milieu rural.
L’initiative accorde également une attention particulière aux opportunités de développement économique et de création d’emplois liées à la biomasse forestière, afin que les nouvelles générations considèrent ce domaine comme une alternative professionnelle d’avenir.
ÉDUCATION ET SENSIBILISATION POUR UN AVENIR PLUS DURABLE
Au-delà des salles de classe, le programme vise à ce que les connaissances acquises se répercutent également dans les foyers et contribuent à renforcer la prise de conscience sociale quant à l’importance de préserver et de gérer nos forêts de manière responsable.
Les supports pédagogiques ont été conçus en tenant compte de la réalité forestière de la Navarre, bien que leur contenu puisse être adapté et transposé à d’autres territoires de l’espace SUDOE, favorisant ainsi la pérennité et la diffusion de cette expérience.
Grâce à cette action, BIO4RES renforce son engagement en faveur de la formation, de la sensibilisation et du transfert de connaissances, outils fondamentaux pour améliorer la résilience des écosystèmes forestiers et promouvoir une exploitation durable des ressources naturelles.
Cette initiative démontre en outre que la prévention des incendies et la conservation des forêts commencent également dans les salles de classe, en transmettant aux nouvelles générations les connaissances et les outils nécessaires pour construire un avenir plus durable.
Le projet BIO4RES, « Biomasse forestière et prévention des incendies : une opportunité pour la résilience du milieu rural », est mené dans le cadre du programme Interreg Sudoe 2021-2027.