O novo plano de formação do projeto RESPIRA incorpora as últimas tendências em inovação educativa, com uma forte aposta na aprendizagem ubíqua (u-learning) e nas plataformas digitais. Este modelo permite que a formação em património aconteça a qualquer hora e em qualquer lugar, combinando ambientes presenciais, híbridos e móveis. O documento destaca a utilização de plataformas educativas avançadas, metodologias ativas, microaprendizagem, gamificação e recursos compatíveis com dispositivos móveis.
O objetivo é facilitar o acesso ao conhecimento do património aos profissionais, educadores e atores locais, adaptando-se aos novos hábitos de aprendizagem do século XXI.
Com esta proposta, o RESPIRA integra a tecnologia, a acessibilidade e a inovação pedagógica para valorizar o património.
